Cada vez hacen falta más técnicos y más técnicas para poner en pie espectáculos de todo tipo. Y hay pocas escuelas donde poder especializarte en este sector profesional.
Nuestras enseñanzas están ligadas al ejercicio del oficio: clases teórico prácticas, talleres de espectáculos en vivo que te permitirán familiarizarte con los procesos de trabajo y prácticas profesionales.
En el CTE cumplimos 35 años al servicio de la profesión: apostando por la regularización del sector, desarrollando programas formativos, apoyando al tejido asociativo, ofreciendo formación especializada a profesionales y formación inicial a futuras técnicas y técnicos.
El alumnado del bienio 2020-22 ha levantado en abril el espectáculo inmersivo «La plaga», sincronizando cuatro espectáculos de música, danza, audiovisuales e iluminación, espectáculo de calle y el control del edificio.
Más de ochenta y cuatro técnicos y veinte profesores de caracterización, sastrería, producción, maquinaria, utilería y construcción de decorados, regiduría, sonido e iluminación han intervenido en su realización.
Bajo la dirección de Mariano García, el espectáculo ha contado con la participación de Ed is dead (Edu Ostos), músico, productor, Dj y fundador de Idioteque records, la compañía de danza de Elías Aguirre, una banda de músicos liderados por ´ Álex Gwynn y cuatro actores y actrices. Consulta el programa de mano aquí
Por primera vez el alumnado de regiduría interviene en un taller conjunto con las demás áreas técnicas, en un evento complejo que requiere todas las competencias del oficio.
El ensayo general y el estreno se han retransmitido por YouTube en directo, logrando una audiencia superior a las 3.000 personas.
Los talleres de espectáculos son una herramienta metodológica específica del Centro de Tecnología del Espectáculo . Un espacio de aprendizaje multidisciplinar que permite adquirir competencias de los oficios técnicos a partir de la simulación de los procesos de creación de un espectáculo real.
Reproducimos espectáculos y procesos de trabajo con todos sus condicionantes donde el alumnado puede aprender de sus errores, participando activamente en un entorno seguro bajo la supervisión del profesorado y profesionales del sector.
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